Les habiletés visuospatiales et les habiletés de comptage global sont de plus en plus identifiées comme des prédicteurs de réussite en mathématique. Ces habiletés sont sollicitées dans le jeu Chromatik, qui invite l'enfant à comparer des surfaces de couleurs disposées de différentes façons sur des cartes. L'enjeu de rapidité incite les joueurs à analyser les couleurs présentes sur les cartes « dans leur tête ». Le jeu les amène également à tenir compte de la façon dont les surfaces colorées sont organisées sur les cartes en vue de déterminer la ou les couleurs les plus présentes. Le jeu fait ainsi intervenir des habiletés de comparaison et d'estimation visuelles, ainsi que différentes stratégies de comptage.

En jouant, l'enfant devient de plus en plus habile pour se construire une image mentale de la surface occupée par une couleur et pour comprendre comment est organisé l'espace sur la carte. Par exemple, une fois qu'il a saisi qu'un rectangle de couleur équivaut à deux petits carrés de la même couleur, cette connaissance peut lui donner un coup de pouce dans l'estimation rapide de la surface occupée par chaque couleur sur les cartes. Le développement de ces habiletés cognitives favorisera son apprentissage des mathématiques, notamment sa compréhension du nombre, de la géométrie, de la mesure et des fractions.